שר החינוך יואב גלנט סייר בבתי הספר בכפר סבא, התרשם ושיבח ההיערכות העירונית לקראת פתיחת שנת הלימודים תשפ"א

שר החינוך יואב גלנט הגיע לביקור בכפר סבא ביום חמישי האחרון במסגרתו סייר יחד עם ראש העיר רפי סער בבית הספר היסודי רמז ובמבנה עציון החדש שבבית הספר, העובר בימים אלה שיפוץ עומק לאחר שנים רבות, ובחטיבת שז"ר – הנמצאת לקראת סיום שיפוץ עומק מקיף לבית הספר שנבנה באמצע שנות ה-70.
הסיור, בו נכחו חבר המועצה והמשנה לראש העיר אורן כהן, מנכ"ל העירייה איתי צחר, מנהלות בתי הספר וצוותי ההוראה ועוד, נפתח כאמור בבית הספר רמז, שם הציגה מנהלת בית הספר גלית פרדינרו את מתווה הפעילות של בית הספר בהתאם למתווה העירוני ולהגבלות התו הסגול, מתווה פעילות רגשית-חברתית לתלמידות והתלמידים, מפגשים מקדימים בקפסולות שהתקיימו ואת האני מאמין של בית הספר, כשבהמשך סיירו ראש העיר והשר גלנט במבנה עציון הישן, המשופץ לאחר שנים ארוכות בהתאם לתוכנית אדריכלית, הכוללת מרחבי למידה חדשניים
הסיור נמשך בחטיבת שז"ר – שהשיפוצים בה החלו מיד עם סיום שנת הלימודים, כדי להתאים את מבנה בית הספר ללמידה חדשנית ועדכנית, בדומה לשיפוץ העומק שהתבצע בשנה שעברה בחטיבת שרת, שאף היא נבנתה באמצע שנות ה-70.
במסגרת הביקור בחטיבת שז"ר הציגה מנהלת בית הספר יעל יונוביץ' את מתוווה הלימודים בבית הספר, תוכניות לימוד חדשניות, מרחבי הלימוד בבית הספר ועוד.

ראש העיר, רפי סער: "שנת הלימודים תשפ"א תיפתח בשבוע הבא בהתאם לכלל הנחיות הממשלה ולאחר חודשים רבים ומאומצים של כלל הגורמים המקצועיים בעירייה, ליצירת מתווה חינוכי אחראי, מותאם ובטוח, שיאפשר שמירה על הבריאות של תלמידינו וצוותי ההוראה והחינוך. במהלך כל חודשי הקיץ שיפצנו ופעלנו להכנת מוסדות החינוך ברחבי העיר ונמשיך לפעול במקצועיות, כשאנו שמים את רווחת התלמידות והתלמידים בכפר סבא בראש סדר העדיפות העירוני. אני מאחל לכל תלמידות ותלמידי כפר סבא שנת לימודים בטוחה ופורייה".

כאמור, עיריית כפר סבא, באמצעות אגף החינוך העירוני וכלל יחידות העירייה, נערכה לפתיחה מיטבית של שנת הלימודים תשפ"א, וזאת בכפוף להנחיות. בהתאם לכך, נערכו המחלקות הפדגוגיות והמנהליות באגף החינוך לתרחישים שונים, הכוללים התמקצעות בלמידה מקוונת, התאמת תכנים, רכישת ציוד מתאים ועוד, כדי להבטיח כי שנת הלימודים החדשה תיפתח בצורה טובה ובטוחה לכלל התלמידות, התלמידים והצוותים החינוכיים – תוך הסתגלות ולמידה בלתי פוסקת, בהתאם למציאות המשתנה ותוך הענקת מערך תמיכה רגשית עוטפת לילדות ולילדים, בליווי השירות הפסיכולוגי החינוכי.